Come usare il Gioco dei dadi in classe
Dadi 3D nel browser per generare numeri a caso, vedere il totale e animare sfide rapide—senza installazioni e senza account per giocare.
Che cos’è
Un lanciatore di dadi pronto per l’aula.
Il Gioco dei dadi mostra da 1 a 6 dadi cubici con facce da 1 a 6. Di default partono 2 dadi. Ogni lancio si calcola nel browser: vedi il risultato sulla faccia frontale, il totale (somma) e uno storico recente fino a 5 tirate. Non serve accedere per giocare. Non c’è audio; l’animazione è 3D e rispetta la preferenza di riduzione del movimento quando il dispositivo la richiede.
Configurazione
Come impostarlo prima di iniziare.
Nella schermata iniziale scegli il numero di dadi (1–6), il colore di partenza (bianco, rosso, blu, verde, giallo, viola o un colore personalizzato) e, se vuoi, un titolo breve. Poi passi all’area di gioco. Se il tuo account ha i permessi, puoi salvare e ricaricare quella configurazione in modo opzionale; non è necessario per usarlo in classe. Lo storico delle tirate non resta tra una visita e l’altra.
Numero di dadi
Da 1 a 6 dadi classici (d6), utili per somme semplici o totali più alti.
Colore
Scegli un colore iniziale o uno personalizzato. In gioco puoi anche cambiarlo in modo temporaneo.
Titolo
Opzionale: dai un nome all’attività per orientarti durante la lezione.
Come si gioca
Passaggi chiari sullo schermo.
Configura, entra in gioco e lancia. Durante l’animazione i controlli si bloccano per evitare un doppio clic. Poi vedi ogni faccia, il totale e la voce nello storico. Puoi rilanciare, cambiare il numero di dadi o tornare alla configurazione. Non c’è punteggio studenti, né multiplayer, né esportazione dei risultati.
1. Inizia
Conferma le impostazioni e apri l’area di gioco.
2. Lancia
Premi il pulsante di lancio. Il risultato si genera nel browser.
3. Leggi il risultato
Guarda il totale e ogni faccia. Lo storico tiene le ultime 5 tirate in quella sessione.
4. Ripeti o modifica
Lancia di nuovo oppure torna a cambiare dadi, colore o titolo.
Idee per la classe
Come usarlo in aula (proposte dell’insegnante).
Queste idee non sono funzioni automatiche del software: tu definisci la consegna orale o scritta e usi il numero uscito.
Somme e calcolo mentale
Chiedi il totale, la somma di due facce o il confronto con un numero obiettivo.
Confrontare i risultati
Due lanci di fila: chi ha di più? Sono uguali?
Probabilità informale
Prima del lancio, stima se uscirà un numero alto o basso e commenta il risultato.
Turni e scelta casuale
Usa il totale o una faccia per decidere chi parla, quale esercizio fare o l’ordine di partecipazione.