Manuel pour enseignants

Manuel de la roue éducative

Guide simple pour préparer, configurer et utiliser la roue éducative en ligne en classe, avec des élèves ou en mode individuel.

Ce que cela permet de faire

La roue transforme les thèmes, les définitions et les questions en une activité rapide, visuelle et participative.

L’enseignant peut créer sa propre roue, utiliser des modèles déjà préparés ou pratiquer les langues. Le jeu fonctionne en mode individuel ou avec des élèves, avec réponse libre ou choix multiple, temps, tours et score.

1. Choisir comment répondre
Réponse libre ou choix multiple.
2. Choisir le contenu
Créer un jeu, utiliser des modèles ou pratiquer les langues.
3. Configurer la dynamique
Temps, changement de question et score.
4. Jouer seul ou avec des élèves
Idéal pour la révision individuelle ou une activité de classe.

Étapes rapides

Comment préparer une roue éducative.

Ouvrir le jeu

Accédez à la page de la roue et choisissez si vous voulez créer votre propre jeu, utiliser des modèles ou pratiquer les langues.

Choisir le type de réponse

Décidez si la classe répondra librement avec un indice ou si elle verra des options pour choisir la bonne réponse.

Charger le contenu

Écrivez vos questions, sélectionnez une matière avec des thèmes ou préparez du vocabulaire de langues.

Configurer la dynamique

Ajustez la limite de temps, le changement de question et le score selon l’activité.

Choisir individuel ou élèves

En mode classe, vous pouvez utiliser les tours, les points et le changement d’élève automatique ou manuel.

Commencer à faire tourner

Appuyez sur Faire tourner la roue et utilisez le défi qui apparaît pour réviser le contenu avec rythme et variété.

Façons de créer le jeu

Trois chemins pour préparer la roue.

Option À quoi cela sert Comment l’utiliser
Créer un jeu Préparer un contenu personnalisé pour une classe précise. En réponse libre, vous pouvez écrire un thème et un indice. En choix multiple, vous pouvez créer des questions avec des réponses et marquer la bonne réponse.
Utiliser des modèles Travailler avec des matières et des thèmes déjà préparés. Choisissez la matière, sélectionnez un ou plusieurs thèmes du jeu et laissez la roue les transformer en défis ou en questions.
Pratiquer les langues Réviser les traductions et le vocabulaire. Sélectionnez la langue maternelle, la langue à pratiquer et la catégorie. La roue utilisera des mots ou des questions pour pratiquer en classe.

Types de réponse

Deux façons de répondre.

L

Réponse libre avec indice

La roue affiche un indice ou une définition et l’élève répond sans voir d’options. C’est idéal pour l’expression orale, la mémoire et le raisonnement.

4

Choix multiple

Chaque défi apparaît avec des réponses possibles. C’est idéal pour la révision rapide, l’évaluation, les dynamiques en équipes et le travail avec des points.

Configuration

Ce que vous pouvez ajuster avant de commencer.

Limite de temps

Vous pouvez jouer sans temps ou fixer un nombre de secondes par défi. Le chronomètre aide à donner du rythme à l’activité.

Changement de question

Décidez si l’enseignant change manuellement ou si la roue avance automatiquement lorsque le temps est écoulé ou lorsque le défi est résolu.

Points par bonne réponse

Chaque bonne réponse peut ajouter des points à l’élève ou au score individuel.

Pénalité

Vous pouvez aussi retirer des points si la réponse est incorrecte, selon le niveau d’exigence de l’activité.

Mode de participation

Individuel ou avec des élèves.

I

Individuel

Idéal pour pratiquer seul, réviser une matière ou préparer une autoévaluation rapide sans tours ni liste de noms.

C

Avec des élèves

Permet d’écrire des noms, d’utiliser des tours, d’afficher les points et de faire changer le participant pendant l’activité.

Idées d’utilisation

Quand utiliser la roue.

Révision au début du cours

Elle sert à activer les connaissances préalables et à briser la glace avec des questions rapides.

Clôture d’une unité

Elle aide à réviser les définitions, les concepts et le vocabulaire avant une évaluation ou une activité finale.

Travail en équipes

Avec des élèves et des points, elle devient une dynamique compétitive douce, ordonnée et facile à diriger.

Pratique des langues

Elle est très utile pour les traductions, le vocabulaire et les catégories thématiques de façon rapide et variée.

Questions fréquentes

Questions courantes sur la roue.

Peut-on utiliser la roue sans élèves ?

Oui. En mode individuel, il n’est pas nécessaire d’écrire des noms et le jeu fonctionne comme une activité personnelle de révision.

Peut-on jouer avec des définitions au lieu de questions ?

Oui. En réponse libre, la roue peut afficher des indices ou des définitions, et l’élève répond sans voir d’options.

Peut-on l’utiliser avec des réponses à choix multiple ?

Oui. En choix multiple, la roue peut travailler avec des banques de questions qui incluent déjà plusieurs options bien préparées.

Peut-on pratiquer les langues avec la roue ?

Oui. L’enseignant choisit la langue maternelle, la langue à pratiquer et la catégorie pour générer des défis à partir du vocabulaire.

Prête à utiliser en classe.

Ouvrez la roue, choisissez comment vous voulez préparer le jeu et transformez n’importe quel thème en une activité dynamique.